疫情防控主题班会教案

班会主题

疫情防控知识普及与应对能力训练

班会背景

在当前全球疫情防控形势依然严峻的情况下，为了加强学生的疫情防控意识，提高应对疫情的能力，本次班会以疫情防控为主题，通过知识讲解、案例分析、实践操作等方式，引导学生深入了解疫情防控知识,掌握正确的防控方法。

班会目标

1. 让学生了解新冠病毒的特点、传播方式和防控措施。
2. 提高学生自我防护意识和能力,养成良好的卫生习惯。
3. 增强学生的团队协作能力,提高应对疫情的心理素质。
4. 培养学生的社会责任感,积极参与疫情防控工作。

导入环节

通过播放疫情防控宣传视频，引导学生进入班会主题，让学生谈谈对疫情防控的认识和感受,了解学生对疫情防控的现有知识水平。

知识讲解

（1）新冠病毒的特点：讲解新冠病毒的传播途径、潜伏期、症状等特点,让学生全面了解病毒特性。

（2）防控措施：介绍个人防护、居家隔离、消毒方法、正确佩戴口罩等防控措施,强调防控疫情的重要性。

（3）案例分析：分享疫情防控成功案例,让学生了解疫情防控的实际操作过程。

实践操作

（1）现场演示正确佩戴口罩的方法，让学生实际操作,确保每个学生都能正确佩戴口罩。

（2）分组进行疫情防控模拟演练，让学生熟悉防控流程,提高应对疫情的能力。

互动讨论

（1）小组讨论：让学生分组讨论如何在日常生活中做好疫情防控,分享个人经验和想法。

（2）角色扮演：通过角色扮演的形式，让学生模拟疫情期间的日常生活场景,提高应对疫情的实际操作能力。

总结提升

（1）总结本次班会学到的疫情防控知识,强调疫情防控的重要性和必要性。

（2）鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，积极参与疫情防控工作,培养学生的社会责任感。

（3）提醒学生保持良好的心态,增强应对疫情的心理素质。

班会流程

1. 导入环节（5分钟）：播放疫情防控宣传视频,引导学生进入班会主题。

2. 知识讲解（20分钟）：讲解新冠病毒的特点、防控措施和案例分析。

3. 实践操作（15分钟）：现场演示正确佩戴口罩的方法,分组进行疫情防控模拟演练。

4. 互动讨论（10分钟）：小组讨论和角色扮演,分享个人经验和想法。

5. 总结提升（10分钟）：总结本次班会内容，强调疫情防控的重要性和必要性,鼓励学生积极参与疫情防控工作。

班会效果评估

1. 通过学生的表现和反馈,评估学生对疫情防控知识的理解和掌握情况。
2. 通过模拟演练和角色扮演,评估学生应对疫情的实际操作能力。
3. 通过小组讨论和分享,评估学生的团队协作能力和社会责任感。

注意事项

1. 在讲解过程中要注意语言的准确性和简洁性,确保学生能够理解。
2. 在实践操作环节要确保学生的安全,避免发生意外。
3. 在互动讨论环节要引导学生积极发言,鼓励表达自己的想法和观点。
4. 在总结提升环节要强调疫情防控的重要性和必要性,引导学生树立正确的价值观。

通过这次班会，我们希望能够提高学生的疫情防控意识，增强自我防护能力,为打赢疫情防控阻击战贡献一份力量。